 |
У нас публикуются |
| |
|
|
Наша реклама |
| |
|
|
Разделы |
|
|
|
|
Пресс-релизы
Барьеры для инвалидов: реальные и виртуальные
Своим мнением на этот счет поделился проректор по электронному обучению Университета «Синергия» Анатолий Гриценко:
«Безусловно, мы поддерживаем эту инициативу «молодогвардейцев», – говорит проректор. – Создание безбарьерной среды – это не просто западный тренд. Забота о людях с ограниченными способностями – это ключевой показатель развитого государства. И если уж мы строим такое государство, то должны обеспечить равные возможности для всех граждан».
По мнению Анатолия Гриценко, создание в вузах условий для обучения инвалидов – это исключительно вопрос финансирования. «Не думаю, что вузы намеренно избегают социальной ответственности перед людьми с инвалидностью и не хотят заниматься их проблемами, – считает он. – У вузов просто не хватает ресурсов для быстрого переоборудования своей базы».
Проректор обратил внимание на то, что сейчас нужно думать и о тех барьерах, которые могут возникать при получении инвалидами дистанционного образования. «Само по себе электронное обучение представляет собой дополнительную возможность получить высшее образование. Давайте посмотрим, что оно может предложить на сегодняшний момент инвалидам. Главным образом – независимость от места обучения: тот, кто физически не может регулярно посещать университет, может учиться дома. Это актуально как для мегаполиса, так и для тех уголком страны, где сложно добираться до университета. Вместе с тем для людей с инвалидностью очень важна возможность изучать учебные материалы разными способами, т.е. чтобы они дублировались с точки зрения разных форм представления – в виде и обычного текста, и видеоучебника, и аудиокурса. Чтобы в зависимости от нарушений обучающиеся могли выбрать ту или иную форму. Такой же подход нужно применять и при различных формах контроля».
По словам проректора, сегодня дистанционное обучение позволяет полностью самостоятельно осваивать учебный материал студентам с нарушениями опорно-двигательного аппарата, с нарушениями слуха. А вот слабовидящим требуется помощь.
Не смотря на это, Анатолий Гриценко не считает электронное обучение панацеей для людей с ограничениями по здоровью. «Да, с точки зрения жизни лучше, чтобы человек находился в коллективе и социализировался, – говорит эксперт. – Но все индивидуально. Многие инвалиды к моменту поступления в вуз уже вполне социализированы. Поэтому им совершенно ни к чему трудности с трансфером к месту учебы и перемещением по учебным корпусам. Но если они хотят приезжать в вуз, у них должна быть такая возможность».
Не стоит противопоставлять очное, заочное и онлайн-обучение, предостерегает проректор по электронному обучению Университета «Синергия». «Люди выбирают то, что им на сегодняшний день удобнее всего с позиции их личных обстоятельств и целей, – резюмировал он. – Ответственность вуза – создать равные и качественные возможности для всех».
Контактное лицо: (написать письмо автору)
Компания: МФПУ "Синергия" (все новости этой организации)
Добавлен: 19:43, 25.07.2014
Количество просмотров: 1775
| Педагоги со всей страны обсудят грамотное использование ИИ и медиаконтента в школах и детских садах, «Мобильное Электронное Образование» (МЭО), 14:08, 14.08.2026, |
0 |
| Как меняется образовательный процесс под влиянием цифровых технологий и генеративного искусственного интеллекта и как воспитать критическое мышление у школьников при использовании нейросетей — в фокусе внимания VIII ежегодной конференции для руководителей и специалистов сферы образования «Большой педагогический совет МЭО», которая пройдет накануне нового учебного года. |
|
| Выпускник ХГУ создал цифровую платформу для управления доступом к образовательным сервисам, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 14:07, 14.08.2026, |
0 |
| Единый центр управления цифровыми профилями студентов и доступом к образовательным ресурсам получил название «Identica» (Айдентика). По задумке автора – выпускника инженерно-технологического института ХГУ Кирилла Байронченко – разработка призвана решить проблему забытых паролей и упорядочить сервисы, на которые подписан пользователь. |
|
| Карьера студентов ХГУ начинается в РСО, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 14:07, 14.08.2026, |
0 |
| Более 70 обучающихся Хакасского госуниверситета трудятся в Российских студенческих отрядах. В республике действуют шесть направлений РСО: педагогические, строительные, сервисные, медицинские, путинные и отряды проводников. Студенты ХГУ задействованы практически во всех из них. |
|
| Студентка ХГУ исследовала феномен русской игры кила, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 22:47, 11.08.2026, |
0 |
| Мало кто знает, что на Руси издревле играли в мяч. Первые сохранившиеся российские письменные источники, в которых упоминается игра с большим мячом, перебрасываемым ногами, относятся к 1790 году. Систематические описания появляются в XIX веке. |
|
| В ХГУ зачислены первые абитуриенты, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 22:47, 11.08.2026, |
0 |
| В Хакасском госуниверситете издан приказ о зачислении с 1 сентября на места в пределах квот: отдельной, особой и целевой. В него вошли абитуриенты, поступавшие без вступительных испытаний. Они пополнят ряды студентов, обучающихся на бюджетной основе по программам бакалавриата и специалитета очной, очно-заочной и заочной форм обучения. |
|
|
|
|
Новости школы |
| |
|
|
Рассылка |
|
|
|
|
