 |
У нас публикуются |
| |
|
|
Наша реклама |
| |
|
|
Разделы |
|
|
|
|
Пресс-релизы
«Инженеры будущего 2015»: образовательная программа форума
В рамках образовательной программы форума «Инженеры будущего 2015» занятия проходят на восьми профильных факультетах: инженерно-конструкторском, инженерно-технологическом, организации производства, радиоэлектроники, аэрокосмическом, управления бизнесом, «ТехноПРОРЫВ», инвестиционного менеджмента.
Каждый день молодых инженеров на Пятом Международном молодежном промышленном форуме «Инженеры будущего 2015» расписан буквально по минутам.
В соответствии с четким расписанием участники и спикеры форума ежедневно взаимодействуют во время лекций, а также участвуют в программах на основе активных методов обучения – увлекательных соревнованиях при консультативной поддержке наставников. В рамках образовательной программы форума «Инженеры будущего 2015» занятия проходят на восьми профильных факультетах: инженерно-конструкторском, инженерно-технологическом, организации производства, радиоэлектроники, аэрокосмическом, управления бизнесом, «ТехноПРОРЫВ», инвестиционного менеджмента.
«Главной целью образовательной программы форума «Инженеры будущего 2015» является активное вовлечение молодых инженеров в деятельность по восстановлению и развитию отечественной научно-промышленной системы. И лучший способ достичь этой цели – сформулировать актуальные проблемы развития экономики и совместно искать пути их решения. Традиционной особенностью образовательной программы форума является то, что она составлена с учетом возрастных особенностей участников и ориентирована не только на пассивное восприятие лекций, но в первую очередь — на активную практическую самостоятельную деятельность, ведь инженер — это прежде всего творец, созидатель», - отметил первый зампред Думского Комитета по промышленности, первый вице-президент СоюзМаш России Владимир Гутенев.
Более 40 экспертов на факультете «Радиоэлектроника» участвуют в образовательной программе, нацеленной на формирование специализированных навыков, связанных с радиоэлектроникой в теоретическом и практическом плане. Студенты принимают участие в семинаре по проектированию в САПРах, связанных с СВЧ-электроникой, являющейся одной из базовых компетенций холдинга «Российская электроника». «В программу факультета «Радиоэлектроника» добавлено большое количество интерактивных элементов: проводятся не только мозговые штурмы и тренинги, но и немало практических занятий на реальном оборудовании», - рассказал представитель молодежного движения холдинга «Росэлектроника» Глеб Ефименко. Также в рамках образовательной программы проходят встречи и лекции, связанные со стратегическим развитием как всей радиоэлектронной отрасли, так и предприятий, входящих в холдинг. В течение всего форума упор делается на системную программу подготовки управленческих кадров.
Инженер-конструктор АО «НПК „КБМ“» Алексей Батиков отмечает большую насыщенность и динамичность образовательной программы факультета «ТехноПРОРЫВ», умение лекторов необычно подать материал и по-настоящему заинтересовать новой информацией, забавными практическими проектами — ребята проводят в палатке, где идут занятия, все время с 9 до 19 часов, прерываясь только на обед. «С помощью специальной программы накануне мы писали техпроцессы на изготовление мини-катапульт - «пулятельных» агрегатов, и заняли первое место! Процесс обучения происходил необычным образом — представители разных групп учили друг друга, а первое место присуждалось той группе, которая по чужим техпроцессам смогла лучше всех в конвейерном порядке создать два изделия. Вообще, у нас каждый день — новая программа: мы уже и торговали сырьем, и строили катапульты, и ходили летом на лыжах и многое другое. Это программа с одной стороны обучающая, очень серьезная, а с другой — развлекательная, но что очень ценно — она дает возможность окунуться в другие сферы, расширить кругозор. Я работаю на должности инженера-конструктора, но на занятиях вчера почувствовал себя директором предприятия, конвейерным работником и т.д. Возможность примерить на себя разные роли на производстве — то, чего не хватает сегодня молодым специалистам на предприятиях, а на форуме «Инженеры будущего» нам предоставлен этот уникальный шанс, и это здорово!» - считает Алексей Батиков.
Отметим, что факультет «ТехноПРОРЫВ», сформированный специалистами АО «НПЦ газотурбостроения «Салют» и Объединенной двигателестроительной корпорации, проводится в формате деловой игры и соревнований кросс-функциональных команд в условиях, максимально приближенных к реальному производству. Участники факультета «ТехноПРОРЫВ» не только выполняют проекты, но и решают реальные задачи, которые в сегодня актуальны в рамках модернизации страны, технического перевооружения и программы импортозамещения.
«Привитие участникам базовых управленческих компетенций, таких как самоорганизация, самооценка, презентационные навыки и техники, навыки и техники проектирования и планирования и т. д. - важная часть образовательной программы форума «Инженеры будущего». Кроме того, целью программы является создание команды лидеров из числа активной части молодежи, которая проявила себя в качестве квалифицированных специалистов на мероприятиях Союза машиностроителей России за последние два года», - резюмировал первый вице-президент Союза машиностроителей России Владимир Гутенев.
Напомним, с 19 по 26 июля 2015 года Союз машиностроителей России и Лига содействия оборонным предприятиям при поддержке Госкорпорации Ростех и содействии правительства Челябинской области в пятый раз проводит ежегодный Международный молодежный промышленный Форум «Инженеры будущего 2015», направленный на повышение роли молодых специалистов в развитии промышленности, использование научного потенциала для вовлечения молодежи в процессы инновационного развития машиностроительного комплекса.
Контактное лицо: Наталья Козлова (написать письмо автору)
Компания: Башкортостанское региональное отделение Союза машиностроителей России (все новости этой организации)
Добавлен: 11:00, 24.07.2015
Количество просмотров: 1679
| Педагоги со всей страны обсудят грамотное использование ИИ и медиаконтента в школах и детских садах, «Мобильное Электронное Образование» (МЭО), 14:08, 14.08.2026, |
0 |
| Как меняется образовательный процесс под влиянием цифровых технологий и генеративного искусственного интеллекта и как воспитать критическое мышление у школьников при использовании нейросетей — в фокусе внимания VIII ежегодной конференции для руководителей и специалистов сферы образования «Большой педагогический совет МЭО», которая пройдет накануне нового учебного года. |
|
| Выпускник ХГУ создал цифровую платформу для управления доступом к образовательным сервисам, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 14:07, 14.08.2026, |
0 |
| Единый центр управления цифровыми профилями студентов и доступом к образовательным ресурсам получил название «Identica» (Айдентика). По задумке автора – выпускника инженерно-технологического института ХГУ Кирилла Байронченко – разработка призвана решить проблему забытых паролей и упорядочить сервисы, на которые подписан пользователь. |
|
| Карьера студентов ХГУ начинается в РСО, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 14:07, 14.08.2026, |
0 |
| Более 70 обучающихся Хакасского госуниверситета трудятся в Российских студенческих отрядах. В республике действуют шесть направлений РСО: педагогические, строительные, сервисные, медицинские, путинные и отряды проводников. Студенты ХГУ задействованы практически во всех из них. |
|
| Студентка ХГУ исследовала феномен русской игры кила, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 22:47, 11.08.2026, |
0 |
| Мало кто знает, что на Руси издревле играли в мяч. Первые сохранившиеся российские письменные источники, в которых упоминается игра с большим мячом, перебрасываемым ногами, относятся к 1790 году. Систематические описания появляются в XIX веке. |
|
| В ХГУ зачислены первые абитуриенты, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 22:47, 11.08.2026, |
0 |
| В Хакасском госуниверситете издан приказ о зачислении с 1 сентября на места в пределах квот: отдельной, особой и целевой. В него вошли абитуриенты, поступавшие без вступительных испытаний. Они пополнят ряды студентов, обучающихся на бюджетной основе по программам бакалавриата и специалитета очной, очно-заочной и заочной форм обучения. |
|
|
|
|
Новости школы |
| |
|
|
Рассылка |
|
|
|
|
