 |
У нас публикуются |
| |
|
|
Наша реклама |
| |
|
|
Разделы |
|
|
|
|
Пресс-релизы
Курс для школьников "Основы программирования на Java"
Приглашаем школьников средних и старших классов на курсы программирования. Это большой первый шаг к освоению будущей профессии программиста.
Продолжительность: 24 ак. часа
Стоимость: 6 000 руб.
На курсе Вы:
Познакомитесь с историей создания языка Java, узнаете его возможности и перспективы.
Познакомитесь со средой разработки Eclipse и основными элементами разработки программы.
Познакомитесь с правилами создания программы на языке Java и ее структурой.
Познакомитесь с синтаксисом языка программирования Java, особенностями написания инструкций.
Выясните, какое программирование является объектно-ориентированным. Познакомитесь с основными понятиями такого программирования.
Научитесь работать с графическими объектами в среде разработки Eclipse и управлять ими с клавиатуры.
С помощью языка программирования Java создадите анимацию – движение графических объектов.
Создадите свою компьютерную игру "Новогодний дождь" с различными уровнями сложности.
По окончании выдается Свидетельство фирмы "1С".
Занятия проводятся на базе Центра Сертифицированного Обучения фирмы 1С:Апрель Софт в полностью оборудованных мультимедиа-классах по адресу: ул.Ульянова-7 (100 метров от пл.Минина).
Ждем вас в 1С:Клубе Программистов!
Каждому вступившему – подарок!
Содержание курса
1. Знакомство с языком программирования Java
2. Работа с переменными
3. Основные алгоритмические конструкции
4. Основы объектно-ориентированного программирования
5. Основы компьютерной графики языка Java
6. Работа с графическими изображениями
7. Конструкторы классов, обработчики событий
8. Создание компьютерной игры "Новогодний дождь"
9. Создание jar-архива игры "Новогодний дождь"
1С:Апрель Софт - больше, чем просто автоматизация!
Контактное лицо: Петрова Мария (написать письмо автору)
Компания: 1С:Апрель Софт (все новости этой организации)
Добавлен: 15:42, 14.10.2015
Количество просмотров: 2000
|
|
|
Новости школы |
| |
|
|
Рассылка |
|
|
|
|
