 |
У нас публикуются |
| |
|
|
Наша реклама |
| |
|
|
Разделы |
|
|
|
|
Пресс-релизы
Работа инклюзивной школы робототехники завершена большим праздником
Робототехника – универсальный инструмент для образования. Подходит для всех возрастов. Причем, обучение детей с использованием робототехнического оборудования – это и обучение в процессе игры и техническое творчество одновременно, что способствует воспитанию активных, увлеченных своим делом, самодостаточных людей нового типа.
В конце мая преподавателями кафедры математики и прикладной информатики Кирибаевым Е.И, Шевченко А.С. и Рязановой О.В, был проведен открытый урок по робототехнике в группах курса «LEGO WeDo», посвященный завершению обучения в инклюзивной школе робототехники при IT-школе. Активными помощниками и участниками мероприятия выступили студенты специальности СПО «Информационные системы (по отраслям)» и направления подготовки «Прикладная информатика».
Столь динамично развивающаяся сфера, которой является робототехника, требует постоянного отслеживания изменений. Неслучайно вначале праздника студентки Цыбульская Татьяна и Евдокимова Гулден рассказали об истории конструкторов LEGO и современных векторах развития робототехники в мире.
Без знания базовых понятий невозможно эффективно конструировать, поэтому все участники открытого урока приняли участие в викторине на знание основных деталей и механизмов конструктора LEGO. Ребята показали отличные знания, а родители получили возможность поближе познакомиться с конструктором.
Самым захватывающим конкурсом стало соревнование в скоростной сборке робота на базе конструктора LEGO WeDo. Все участники показали высокую скорость, точность исполнения инструкций, умение быстро исправлять ошибки и были награждены грамотами и памятными призами.
Пока маленькие слушатели инклюзивной школы соревновались, студенты трудились над сборкой робота посерьёзнее – «Рука робота Н25» на основе конструктора LEGO Mindstorms Education EV3.
В настоящее время образовательная робототехника приобретает все большую значимость как новая технология обучения и эффективный инструмент подготовки инженерных кадров современной России.
Всех желающих мы приглашаем пройти обучение на курсах по робототехнике в нашей школе.
Контактное лицо: Виолетта (написать письмо автору)
Компания: Рубцовский институт (филиал) АЛТАЙСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА (все новости этой организации)
Добавлен: 21:20, 09.06.2018
Количество просмотров: 1329
Страна: Россия
| Студентка ХГУ исследовала феномен русской игры кила, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 22:47, 11.08.2026, |
0 |
| Мало кто знает, что на Руси издревле играли в мяч. Первые сохранившиеся российские письменные источники, в которых упоминается игра с большим мячом, перебрасываемым ногами, относятся к 1790 году. Систематические описания появляются в XIX веке. |
|
| В ХГУ зачислены первые абитуриенты, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 22:47, 11.08.2026, |
0 |
| В Хакасском госуниверситете издан приказ о зачислении с 1 сентября на места в пределах квот: отдельной, особой и целевой. В него вошли абитуриенты, поступавшие без вступительных испытаний. Они пополнят ряды студентов, обучающихся на бюджетной основе по программам бакалавриата и специалитета очной, очно-заочной и заочной форм обучения. |
|
| Студентка ХГУ шагнула в будущее, создавая эксклюзивные костюмы, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 22:46, 11.08.2026, |
0 |
| На реализацию проекта «Разработка новых материалов и фактур с использованием аддитивных технологий для пошива сценических костюмов» Татьяна Опарина из инженерно-технологического института Хакасского госуниверситета получит грант в размере одного миллиона рублей. Она стала победителем всероссийского конкурса «Студенческий стартап». |
|
| Интерактивный тренажёр для поддержки детей с ОВЗ создадут в ХГУ, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 22:46, 11.08.2026, |
0 |
| Студенты инженерно-технологического института Хакасского госуниверситета под руководством старшего преподавателя Дмитрия Яковлева работают над созданием интерактивного тренажёра для детей с расстройствами аутистического спектра (РАС). Проект реализуется при грантовой поддержке. В числе экспертов – психологи, дефектологи, АВА-специалисты. |
|
|
|
|
Новости школы |
| |
|
|
Рассылка |
|
|
|
|
