 |
У нас публикуются |
| |
|
|
Наша реклама |
| |
|
|
Разделы |
|
|
|
|
Пресс-релизы
Кафедрой ГМУ и Права подведены итоги регионального конкурса социальных проектов «Если бы я стал Губернатором?»
В конце мая были подведены итоги регионального конкурса социальных проектов «Если бы я стал Губернатором?».
В конкурсе приняли участие учащиеся 2-10-х классов школ Алтайского края. Творческие работы школьников были посвящены не только рассказам о проблемах их поселений, но и включали аргументированные предложения по их решению, проработанные, конкретные предложения по развитию региона с позиции Губернатора Алтайского края.
Конкурсная комиссия отметила рисунки, выполненные самыми маленькими участниками конкурса, которые отличались оригинальностью творческого замысла и качеством исполнения работы.
Итак, результаты конкурса таковы:
- номинация «Эссе»:
I место - Ромашко Виктория Викторовна, учащаяся МБОУ СОШ №10 ККЮС г.Рубцовска Алтайского края;
II место - Иванов Семён Евгеньевич, учащийся МКОУ «Солоновская СОШ» Новичихинского района Алтайского края;
III место - Горячко Олеся Евгеньевна, учащаяся МБОУ «Половинкинская СОШ» с. Половинкино Рубцовского района Алтайского края.
- номинация «Рисунок»:
I место - Соколов Дмитрий Александрович, учащийся «Целинная СОШ» филиала МБОУ «КСОШ № 2» Ключевского района Алтайского края;
II место - Иванов Семён Евгеньевич, учащийся МКОУ «Солоновская СОШ» Новичихинского района Алтайского края;
III место - Азаренко Софья Сергеевна, учащаяся МБОУ «Половинкинская СОШ» с. Половинкино Рубцовского района Алтайского края.
В заключении хотелось бы поблагодарить всех участников конкурса и их руководителей за творческий подход при выполнении конкурсных заданий, оригинальность идей, неравнодушное отношение к будущему нашего края.
Контактное лицо: Виолетта (написать письмо автору)
Компания: Рубцовский институт (филиал) АЛТАЙСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА (все новости этой организации)
Добавлен: 21:21, 09.06.2018
Количество просмотров: 1126
Страна: Россия
| Педагоги со всей страны обсудят грамотное использование ИИ и медиаконтента в школах и детских садах, «Мобильное Электронное Образование» (МЭО), 14:08, 14.08.2026, |
0 |
| Как меняется образовательный процесс под влиянием цифровых технологий и генеративного искусственного интеллекта и как воспитать критическое мышление у школьников при использовании нейросетей — в фокусе внимания VIII ежегодной конференции для руководителей и специалистов сферы образования «Большой педагогический совет МЭО», которая пройдет накануне нового учебного года. |
|
| Выпускник ХГУ создал цифровую платформу для управления доступом к образовательным сервисам, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 14:07, 14.08.2026, |
0 |
| Единый центр управления цифровыми профилями студентов и доступом к образовательным ресурсам получил название «Identica» (Айдентика). По задумке автора – выпускника инженерно-технологического института ХГУ Кирилла Байронченко – разработка призвана решить проблему забытых паролей и упорядочить сервисы, на которые подписан пользователь. |
|
| Карьера студентов ХГУ начинается в РСО, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 14:07, 14.08.2026, |
0 |
| Более 70 обучающихся Хакасского госуниверситета трудятся в Российских студенческих отрядах. В республике действуют шесть направлений РСО: педагогические, строительные, сервисные, медицинские, путинные и отряды проводников. Студенты ХГУ задействованы практически во всех из них. |
|
| Студентка ХГУ исследовала феномен русской игры кила, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 22:47, 11.08.2026, |
0 |
| Мало кто знает, что на Руси издревле играли в мяч. Первые сохранившиеся российские письменные источники, в которых упоминается игра с большим мячом, перебрасываемым ногами, относятся к 1790 году. Систематические описания появляются в XIX веке. |
|
| В ХГУ зачислены первые абитуриенты, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 22:47, 11.08.2026, |
0 |
| В Хакасском госуниверситете издан приказ о зачислении с 1 сентября на места в пределах квот: отдельной, особой и целевой. В него вошли абитуриенты, поступавшие без вступительных испытаний. Они пополнят ряды студентов, обучающихся на бюджетной основе по программам бакалавриата и специалитета очной, очно-заочной и заочной форм обучения. |
|
|
|
|
Новости школы |
| |
|
|
Рассылка |
|
|
|
|
