 |
У нас публикуются |
|

|
 |
Наша реклама |
|

|
 |
Разделы |
|
|
|
Пресс-релизы
Преподаватели АлтГУ обучили педагогов русского языка в Узбекистане
Преподаватели Алтайского государственного университета организовали тренинги для педагогов из Узбекистана, которые учат дошкольников русскому языку. Об этом сообщается на официальном сайте Россотрудничества.
Проект «Нескучный сад» для педагогов русского языка как иностранного стартовал в Самарканде. Он организован Русским домом в Ташкенте при поддержке Министерства дошкольного образования Республики. В качестве тренеров выступают также преподаватели Нижегородского государственного университета и сотрудники Русского дома.
Инициатива поможет учителям научить детей дошкольного возраста говорить по-русски, если язык для них не родной. Педагоги узнают, как пробудить интерес ребенка к изучению иностранного языка и сделать этот процесс несложным и интересным.
Клименко Ф.В. ФГБОУ ВО АлтГУ 656049, г. Барнаул, пр-т Ленина, 61. https://www.asu.ru/
Контактное лицо: Клименко Ф.В. (написать письмо автору)
Компания: ФГБОУ ВО АлтГУ (все новости этой организации)
Добавлен: 22:25, 06.06.2022
Количество просмотров: 503
Страна: Россия
Нетрадиционные религиозные движения в регионе изучат учёные ХГУ на средства гранта РНФ, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 17:01, 28.03.2025, |
0 |
Доктор исторических наук, профессор кафедры истории института истории и права ХГУ Валентина Асочакова стала руководителем проекта «Нетрадиционные религии в культурном ландшафте Хакасии и юга Красноярского края: история, современность и перспективы». Грантовая поддержка Российского научного фонда составит 1,5 млн рублей. |
|
Студенты Алтайского ГАУ сыграли в «Урожайный патруль», ФГБОУ ВО "Алтайский государственный аграрный университет", 17:04, 28.03.2025, Россия |
0 |
Сегодня, 27 марта, в Алтайском государственном аграрном университете состоялась премьера деловой игры «Урожайный патруль», созданной специалистами компании «ЭкониваТехника-Холдинг» |
|
|

|
 |
Новости школы |
|
|
 |
Рассылка |
|
|
|