 |
У нас публикуются |
| |
|
|
Наша реклама |
| |
|
|
Разделы |
|
|
|
|
Пресс-релизы
В республике выявили «Научный потенциал Хакасии 2030»
В Абакане состоялся финал конкурса научно-исследовательских работ «Научный потенциал Хакасии 2030» среди студентов получающих высшее образование в вузах региона. Конкурс проводится уже более 30 лет и позволяет выявить талантливую студенческую научную молодежь.
Его организаторы – Минобрнауки РХ, Совет молодых учёных и специалистов РХ, Хакасский научно-исследовательский институт языка, литературы и истории. В этом году финал прошёл на базе Хакасского технического института – филиала СФУ. Всего на конкурс поступило более 50 заявок. Предварительный этап состязаний проходил заочно с 10 по 28 апреля. Конкурс проводился по следующим направлениям науки: гуманитарные, общественные, технические, естественные, медицинские, сельскохозяйственные.
С приветственным словом к участникам конкурса обратились директор ХакНИИЯЛИ Нина Майнагашева, советник отдела науки и национального образования РХ Надежда Данькина и начальник управления научных исследований, инноваций и подготовки научно-педагогических кадров ХГУ им. Н.Ф. Катанова Светлана Кырова.
– Конкурс является ежегодным. Проходит в форме конференции и представляет собой очную защиту научно-исследовательских работ. По итогам конкурса по каждой номинации определён победитель и два призёра, – отметила Светлана Кырова. – Защита проходила при очень активном обсуждении студентами работ. Было много правильных вопросов, интересных предложений, дельных замечаний. В трёх номинациях университет представил работы, подготовленные на высоком научно-исследовательском уровне.
В номинации «Общественные науки» победили студентки инженерно-технологического института Татьяна Опарина и Александра Павшок с исследованием «Разработка текстильной книги-игрушки для детей дошкольного возраста с элементами хакасского быта» (научный руководитель Анастасия Белоусова). Призёрами стали: Анастасия Данилова (научный руководитель Светлана Митрухина) и Чаян Хертек (ИЕНИМ, научный руководитель Сергей Бортников).
В номинации «Гуманитарные науки» победил Сергей Юданов с исследованием «Национальные настольные игры в обучении биологии как средство развития коммуникативных универсальных действий обучающихся 7-8 классов» (ИИП, научный руководитель Михаил Степанов). Призёры – Вероника Фисоченко (ИНПО, научный руководитель Марина Васильева) и Чаян Хертек (ИЕНИМ, научный руководитель Надежда Дерешева).
В номинации «Естественные науки, сельскохозяйственные науки, медицинские науки» победителем стал Илья Андреев с исследованием «Изучение сорбционных свойств гипса Хамхаского месторождения в РХ» (ИЕНИМ, научный руководитель Сергей Бортников). Призёры – Виктор Иванов (ИМЭА, научный руководитель Виталий Чагин) и Евгений Ворожцов (студент 3 курса, ИЕНИМ, научный руководитель Татьяна Леонова).
Победители и призёры награждены дипломами Министерства образования и науки Республики Хакасия и Совета молодых учёных и специалистов РХ. Все участники конкурса получат сертификаты.
Контактное лицо: Аялга Кужугет (написать письмо автору)
Компания: Хакасский государственный университет (все новости этой организации)
Добавлен: 06:16, 23.05.2023
Количество просмотров: 373
| Студенты Хакасского госуниверситета получили премию главы региона, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 21:33, 24.12.2025, |
0 |
| В преддверии Нового года в Хакасии состоялась традиционная торжественная церемония награждения учащейся и работающей молодёжи. В числе лауреатов премии главы республики – студенты ХГУ: Зарина Джумаева, Артём Попов, Татьяна Опарина. |
|
| Турклуб ХГУ вошёл в десятку лучших в России, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 20:57, 23.12.2025, |
0 |
| Команда туристского клуба «Меридиан» Хакасского госуниверситета заняла седьмое место на чемпионате России по спортивному туризму в дисциплине «маршрут-лыжный». Участники преодолели живописный маршрут по Восточному Саяну и хребту Тункинские гольцы. За 20 дней ребята прошли более 200 километров. |
|
|
|
|
Новости школы |
| |
|
|
Рассылка |
|
|
|
|
