 |
У нас публикуются |
| |
|
|
Наша реклама |
| |
|
|
Разделы |
|
|
|
|
Пресс-релизы
Более 7000 школьников стали участниками «Города профессий АПК “Я в Агро”» в Алтайском ГАУ
Как сообщили организаторы площадки, за 7 дней проект привлёк более 7,2 тысячи посетителей, предоставив гостям возможность увидеть аграрную отрасль изнутри и попробовать себя в её профессиях.
Для участников были подготовлены два образовательных трека – «Ты в Агро» и «Агрогерои». На площадке работали 16 тематических зон, где дети и подростки узнавали больше о работе российского АПК и знакомились с современными технологиями, применяемыми в сельском хозяйстве.
Юные участники проводили опыты с молоком, учились определять его качество и знакомились с принципами безопасности пищевой продукции. С помощью интерактивных панелей они подбирали правильный корм для сельскохозяйственных животных и узнавали, как питание влияет на их здоровье и продуктивность. За выполненные задания ребята получали игровую валюту, которую обменивали на полезные угощения, что сделало процесс обучения одновременно увлекательным и мотивирующим.
Подростки участвовали в цифровых и технологических активностях: через AR-технологии узнали путь хлеба и сыра, с помощью VR-очков отправлялись на виртуальные экскурсии по современным фермам и предприятиям, а также познакомились с фитотроном и разобрались, как специалисты работают с генетическим кодом. В завершение программы участники получали стилизованную фотооткрытку: каждый мог выбрать профессию в сфере АПК и увидеть себя в новой роли.
Не меньший интерес вызвали зоны для свободного посещения. Гости участвовали в гонках на мини-тракторах, пробовали себя в роли механизаторов, а на мастер-классе «Пекарня» знакомились с профессиями пекаря и технолога хлебопекарного производства и расписывали имбирное печенье. А интерактивная рыбалка дополняла программу и делала знакомство с АПК более разнообразным и вовлекающим.
Также в рамках проекта на базе Алтайского ГАУ прошли «Уроки АгроЦифры», организованные компанией «Агропромцифра». Студенты познакомились с принципами работы государственных информационных систем в АПК – ФГИС «Зерно», «Сатурн», «Семеноводство» и ЕФГИС ЗСН – и их ролью в современной отрасли. Участники узнали, как цифровые решения позволяют отслеживать путь продукции от поля до прилавка, ускоряют получение господдержки и повышают эффективность агробизнеса.
Занятия прошли в интерактивном формате: студенты разобрали реальные кейсы, выполнили тематические задания и попробовали себя в различных профессиях цифрового АПК.
Контактное лицо: Дмитрий (написать письмо автору)
Компания: ФГБОУ ВО "Алтайский государственный аграрный университет" (все новости этой организации)
Добавлен: 22:24, 05.05.2026
Количество просмотров: 192
Страна: Россия
| Студенты ХГУ стали обладателями стипендий Президента и Правительства России, Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 23:20, 18.09.2026, |
0 |
| Одиннадцать студентов Хакасского госуниверситета вошли в число лучших обучающихся страны и получили стипендии Президента и Правительства Российской Федерации. Две самые престижные премии – высшее признание достижений студентов в учёбе, науке и общественной жизни. |
|
| В «Долине царей» первокурсников ХГУ посвятили в «Хранители истории», Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 23:19, 18.09.2026, |
0 |
| Совместный проект Хакасского государственного университета и музеев – Хакасского национального краеведческого имени Л.Р. Кызласова и «Древние курганы Салбыкской степи» под названием «Ожившая история Долины царей» стартовал четырнадцать лет назад. |
|
| Студенты ХГУ стали участниками туристического похода «Высота 1945», Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова, 23:19, 18.09.2026, |
0 |
| Путешествие в горы стало ключевым событием регионального проекта патриотических мероприятий «Мы помним подвиг наших дедов» Хакасского госуниверситета, поддержанного Росмолодёжь.Гранты. Студенты из разных институтов вуза отправились покорять вершину Кюн-Таг, что в переводе означает «Гора Солнца». |
|
|
|
|
Новости школы |
| |
|
|
Рассылка |
|
|
|
|
