 |
У нас публикуются |
| |
|
|
Наша реклама |
| |
|
|
Разделы |
|
|
|
|
Пресс-релизы
5 ноября 2009 г. КОНФРОНТАЦИЯ В РАБОТЕ ТРЕНЕРА: МАСТЕР-КЛАСС ДЛЯ ПРАКТИКУЮЩИХ ТРЕНЕРОВ
В этом Мастер–классе у Вас будет возможность поработать с конфронтацией как инструментом в работе тренера, а также пройти супервизию.
РЕКОМЕНДУЕТСЯ: практикующим тренерам.
ПРОГРАММА:
МОДУЛЬ 1. ПРАКТИКУМ: КОНФРОНТАЦИЯ В РАБОТЕ ТРЕНЕРА (ведущий Пётр Холявчук)
Конфронтация, самораскрытие и обратная связь. Сущность конфронтации. Цели и объекты конфронтации. Конфронтация как инструмент развития и как способ преодолеть трудности в группе. Возможности и риски конфронтации. В каких случаях её использовать? Конфронтация с отдельным участником и с группой. Сопротивление обратной связи и конфронтация. Конфронтация и поддержка. Условия конфронтации. Конфронтация и права участников. Степень давления в конфронтации. Техника и правила конфронтации. Использовать или неиспользовать конфронтацию. Альтернативы конфронтации.
- В дискуссии участники обсудят личный опыт использования конфронтаций и смогут сопоставить его с опытом коллег.
- На примерах трудных ситуаций из различных тренингов участники смогут попрактиковаться в навыках конфронтации вплоть до подбора подходящих формулировок.
- В результате практикума участники изучат правила и опробуют технику конфронтации, что позволит в дальнейшем пользоваться конфронтацией как незаменимым приёмом в работе тренера.
МОДУЛЬ 2. СУПЕРВИЗИОННАЯ СЕССИЯ (ведущая Наталья Васильева)
Структурировнное обсуждение и анализ сложных случаев из тренерской практики участников мастер-класса, позволит:
- лучше понять причины возникших (возникающих) трудностей,
- получить новый взгляд на вызвавшую трудности ситуацию,
- исследовать личные мотивы, приведшие к неэффективным действиям,
- получить обратную связь ведущего и других участников супервизии,
- найти возможные решения и способы действий по преодолению подобных трудностей в дальнейшем.
ВРЕМЯ ЗАНЯТИЙ: 14:00 - 18:30. КОЛИЧЕСТВО УЧАСТНИКОВ не более 10 человек. СТОИМОСТЬ УЧАСТИЯ 100 y.e. (по курсу НБУ) СКИДКА В РАЗМЕРЕ 10% при оплате участия до 22 октября 2009 г. ВЕДУЩИЕ МАСТЕР-КЛАССА: ПЁТР ХОЛЯВЧУК - директор Агентства Организационного Развития, дипломированный психолог, сертифицированный тренер и консультант по организационному развитию, 5-ти летняя подготовка в области личностно-центрированного консультирования в соответствии со стандартами ЕАП (Австрия), действительный член Киевской ассоциации практикующих психологов; 10-тилетний опыт проведения открытых и корпоративных тренингов; автор и руководитель проекта подготовки тренеров «Мастерство тренера» НАТАЛЬЯ ВАСИЛЬЕВА - управляющий партнёр Агентства Организационного Развития, дипломированный психолог, экономист, сертифицированный тренер и консультант по организационному развитию, Школа консультантов по управлению при правительстве Российской Федерации, член Украинского Союза Психотерапевтов; 8-ми летний опыт проведения открытых и корпоративных тренингов; обучающий тренер в проекте "Мастерство тренера" Подробнее см. http://aor.com.ua/ru/trainings/24 тел: +38 (044) 529 43 10; (044) 521 63 76 e-mail: aor@aor.com.ua http://www.aor.com.ua
Контактное лицо: Елена Кучинская (написать письмо автору)
Компания: Агентство Организационного Развития (все новости этой организации)
Добавлен: 10:20, 26.02.2009
Количество просмотров: 1292
| Искусственный интеллект в детских руках: курсы от CODDY, CODDY, 09:44, 15.07.2025, |
0 |
| Нейросети и искусственный интеллект уже прочно вошли в нашу жизнь. Мы видим их в смартфонах, которые распознают лица, в приложениях, которые переводят текст, в играх, где компьютер играет как живой соперник. |
|
| БПЛА с интеллектом: студент ВИШ разработал алгоритм автономной навигации, Высшая инженерная школа Российского университета транспорта, 09:43, 15.07.2025, |
0 |
| Студент Высшей инженерной школы (ВИШ) образовательной программы «IT-сервисы и технологии обработки данных на транспорте» разработал алгоритм, основанный на машинном обучении (ML) и технологиях искусственного интеллекта (ИИ), который позволяет беспилотному летательному аппарату (БПЛА) автономно перемещаться по заданным маршрутам, избегая препятствия и адаптируя свой маршрут в режиме реального времени. |
|
|
|
|
Новости школы |
| |
|
|
Рассылка |
|
|
|
|
